本文转自：西江日报

肇庆特教集团化办学初见奏效

八校破壁垒 特教启新篇

2024年11月，肇庆市寥落陶冶集团认真揭牌成立。以肇庆启聪学校为中枢校，全市8所寥落陶冶学校联袂同业，开启了寥落陶冶协同发展的新征途。一年多以来，寥落陶冶集团以“相对并立、举座谈论、资源分享、激勉活力、共同发展、各有特质”为理念，冲破校际壁垒，推动师资流动，发展和会特质陶冶，议论课堂数字化等，为寥落孩子的成长搭建起更宽敞的平台。

西江日报记者 夏紫怡

冲破“孤岛效应”让师资“动起来”

“昔时遭受教学艰巨，各个成员校的敦厚只可我方里面摸索，当今不雷同了，敦厚轮岗交流带来的素养，一下子绽开了教学新念念路。”肇庆市寥落陶冶集团理事长、肇庆启聪学校党支部通告吴志勇谈起集团化办学的变化，口吻里尽是忻悦。

师资轮岗，是集团化办学激活发展动能的重要一招。不同于单次交流的“走过场”，高频次、全隐私的互派轮岗机制让成员校间的行政干部、一线考验皆有契机参与双向流动，把各自的教学上风带到新的校园。

启聪学校有着熟练的大型行动经办素养。广宁县寥落陶冶学校尽管式样优厚，却一直衰败举办特教瓦解会的素养，也莫得专职体育敦厚。集团化办学运转后，启聪学校的敦厚带着历届特教瓦解会的全套的素养“家底”，走进了广宁特教的校园。

普通校瓦解会以竞技性为主，而特教孩子的体魄修养各不交流，高强度名目反而会让他们产生违抗心思。为此，在交流想象赛事名目上，启聪学校的敦厚苛刻把“竞技”换成“道理”，以低徒然、高参与度的游戏名目为主，比如搭桥过河、投篮发奋、跳大绳、运乒乓球、地滚球、面临面抱球发奋等；在赛程安排上，则错峰排布不同名目的时候，让每个孩子皆能安祥参与，不会因恭候时候过长而轻薄。

“咱们把赛制想象、名目经由、安全保险的细节皆倾囊相授，广宁特教的敦厚随着学、随着练，如今该校也具备了并立特教瓦解会的才略了。”吴志勇说。

这么的良善传递，米兰app官方网站在集团化办学的一年里早已蔚然成风。四会市寥落陶冶学校的糊口技巧教学素养，被带到德庆县的课堂；德庆县特教的省级佳构课程，跨市走进江门市特校的校园。集团累计开展三轮考验轮岗交流，组织多节佳构示范课、多场专题教研，收尾“一东说念主轮岗、全科受益、全校普及”的乘数效应。

此外，集团还搭建高端研修平台，邀请寰宇及省内特教群众，开展AI陶冶、独处症搅扰等专题培训，900余名考验参与其中，让一线敦厚在家门口就能讲和前沿特教理念。

资源发射延长为普校赋能

“办好寥落陶冶学校仅仅第一步，咱们更要推崇集团发射作用，让随班就读的孩子也能享受到专科撑捏。”吴志勇说，肇庆市寥落陶冶集团依托市寥落陶冶资源中心，把特教事业延长到普通学校的课堂里。

此前，不少普校敦厚不知说念怎样教随班就读的孩子，九游官方网站要是照搬普校教学设施，孩子跟不上，敦厚也焦灼。为此，寥落陶冶集团的特教敦厚们先后走进广宁县宾坑镇和江屯镇、鼎湖区莲花镇等普通学校，为随班就读的寥落孩子和普校敦厚提供专科带领，为他们点亮了教学的明灯。

吴志勇以为，特教和普教的最大不同，在于“糊口化”与“适配性”。教数学课，普校敦厚从讲义题目动身点，特教敦厚则需要创设糊口化的场景。比如上数学课，特教敦厚会提供编造超市的场景，让孩子拿着“钱币”买东西，在购物体验中透露数字和狡计。“特教敦厚还会把糊口相宜才略融入教学，胶带打结、叠穿着、系鞋带……这些普校课堂不常教的技巧，却是寥落孩子畴昔并立糊口的重要。”吴志勇说说念。

“普校敦厚昔时总困惑怎样裁汰教学难度，有了特教敦厚的带领，缠绵一下子明晰了。”一位参与带领的特教敦厚说，他们会和普校敦厚统共，为每个随班就读的寥落孩子制定个性化教学有缠绵，把教学缠绵拆解成一个个可收尾的小重要，让孩子在依次渐进中跨越。

除了走进普校，集团还在数字化赋能上发力，让特教课堂新纯真鲜嫩。寥落孩子对笔墨的透露才略有限，却对图片、视频罗致度很高。目下，该寥落陶冶集团正探索AI期间在特教课堂的哄骗，敦厚把教学履行通过AI生成直不雅的绘本故事，把概括履行形成看得见、看得懂的画面，匡助他们更好地透露和抒发烧枕，同期促进了话语和外交技巧的发展。

构建“大特教”发展花样

一年来，肇庆市寥落陶冶集团化办学获取阶段性箝制。在广东省第三届特教和会足球邀请赛中，肇庆启聪学校特奥和会足球队斩获小龄组、大龄组双亚军；集团内多所学校的敦厚在市级教学、班主任大赛中获奖，4东说念主获市班主任教学比赛奖项；中枢校9名高三学生告成考入高校，多名学生在艺术、科创、事业技巧竞赛中获市级以上一等奖。

“昔时各校各管一摊，如今咱们攥成了一个拳头。”吴志勇说，集团化办学的真义，不仅是校际间的合作，更是为寥落孩子构建起全宗旨撑捏网罗。

接下来，该寥落陶冶集团将捏续深耕和会陶冶、和会艺术，打造特质赛事与教研品牌。2026年将在成员校与普通学校结对共建的基础上，探索组建腹地和会陶冶定约，整合家校社资源，为普通学校随班就读学生提供学业请示、心理指点、康复考试等全宗旨专科撑捏。

此外，同步推动校际协同与品牌成就。集团以与阳江市寥落陶冶集团的跨区域合行为基础，拓展省表里优质特教学校名目迷惑边界，打造区域寥落陶冶协同发展共同体，推动各成员校收尾“一校一品”特质化发展，全力打造具有显然特质和往常影响力的寥落陶冶集团品牌九游官方网站，力求置身广东省优质寥落陶冶集团行列。

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